猶記初踏圓光的情景，對於這片園地，有著憧憬與期許，當時帶著懵懂與緊張的心情來到校本部，在熟悉環境的同時；那座弘化館也只是一片空地而已，可以說是與我一起成長。
　　隨著開學、課程進度的進行，弘化館的工程也跟著我們的進度，當時除了隨堂講說外，伴隨我們的就是打地基的工程聲、以及叫賣車的廣播聲，現在想起來，似乎是昨日之事。時間，能沖刷掉許多情景與痕跡，不管是人、事、物上，都在物換星移地遷徙，無一例外。
　　四年過去，那片空地已經是一棟高聳大樓，不見它昔日的模樣，成為新的環境風貌，彷彿那片空地不曾存在，每每看見大樓一天一天的興建，不免捫心自問自己的四年大學生活，是否也是跟著隨之成長，如今空地成了弘化館，而我成為了什麼？
　　在學期間如同建造大樓一樣的往上，累積自己的對佛法的認知與體驗，在日積月累之中，經歷許多人事物的磨練與教導，以及心境上的轉變；如同那片空地成了一棟大樓，而我學習了僧團的團體生活、殿堂規約、出坡作務、待人處事、以及佛院的法會活動等；在大學的生涯中不斷地累積經驗及做事方法，在內心建造了一棟屬於自己的一個心靈大樓。
　　感謝這四年來遇到的人、事、物，成為我成長的養分與動力，不管是好與壞，都在累積我的經驗。猶如大樓有好的外觀，也要有好的裝潢與設計，才看得出它的價值與功用，而這些的成敗在於人；相同的，人要有好的學習環境，才能培養好的學習風氣與僧格，也是需要借助外在的條件因素；因此樓裡住著人，人能建大樓，人裡住著心，心能轉變境。
　　四年裡，看著大樓一層一層的加高，不免有些感觸，人雖然渺小；但是有了目標與方向，而變得壯大而偉大，世間許多人、事、物是因為“人”而生與滅；所以高樓因為高度能增加視野；因為高度決定廣度，這是建高樓的優勢，而人站在高處可以增廣見識，看見不同的角度;但是切莫人高，心也跟著高大；由此得知樓高是因人的需求而有，而心高是因為人的“我慢”而升起，所謂樓高，人不高，要學會站在高處看世界，心在低處學謙卑才是。